Tema: seres vivos
Duração: 50 minutos
Disciplina: Ciências
Etapa: 1º ano
Objetivo Geral
Compreender a diversidade dos seres vivos e suas características básicas.
Objetivos Específicos
- Identificar diferentes tipos de seres vivos (animais e plantas).
- Discutir as características que diferenciam os seres vivos.
- Reconhecer a importância dos seres vivos para o meio ambiente.
Habilidades da BNCC
- EF01CI04 – Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
- EF01CI01 – Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
- EF01CI06 – Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.
Materiais Necessários
- Imagens de diferentes seres vivos (animais e plantas).
- Cartolina e canetinhas.
- Livros sobre seres vivos.
- Recortes de revistas.
Desenvolvimento e Atividades
- Iniciar a aula apresentando imagens de diferentes seres vivos e perguntar aos alunos o que eles sabem sobre cada um.
- Dividir a turma em grupos e pedir que cada grupo escolha um ser vivo para pesquisar e apresentar.
- Realizar uma atividade em que os alunos desenhem o ser vivo escolhido e escrevam algumas características sobre ele.
- Promover uma discussão sobre a importância dos seres vivos para o meio ambiente e a vida humana.
Avaliação
A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades em grupo e na apresentação dos desenhos e informações sobre os seres vivos.
Sugestões e Dicas
Utilizar vídeos curtos que mostrem a vida de diferentes seres vivos pode tornar a aula mais dinâmica e interessante.
Incentivar os alunos a trazerem de casa imagens ou objetos relacionados a seres vivos para compartilhar com a turma.
Salve esta ideia para usar depois:
Baixe este plano editável:
