Planejar aulas de português com qualidade é essencial para garantir aprendizagens efetivas. O trabalho com CARTUM contribui diretamente para o desenvolvimento dos alunos.
Este plano apresenta uma proposta prática e objetiva para aplicação em sala de aula.
Tema: CARTUM
Duração: 50 minutos
Disciplina: portugues
Etapa: 5º ano
Objetivo Geral
Desenvolver a compreensão e a produção de cartuns, explorando suas características e a linguagem utilizada, além de promover a reflexão sobre o uso do humor e da crítica social.
Objetivos Específicos
- Identificar as características dos cartuns e seu impacto na comunicação.
- Produzir um cartum, utilizando elementos de humor e crítica.
- Compreender o uso de palavras polissêmicas e a acentuação correta nas produções textuais.
Habilidades da BNCC
- EF05LP10 – Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
- EF05LP11 – Registrar, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
- EF05LP02 – Identificar o caráter polissêmico das palavras, comparando o significado de determinados termos utilizados nas áreas científicas com esses mesmos termos utilizados na linguagem usual.
Materiais Necessários
- Papel em branco e lápis de cor.
- Exemplos de cartuns impressos.
- Quadro branco e marcadores.
Desenvolvimento e Atividades
- Iniciar a aula apresentando exemplos de cartuns e discutir suas características, como humor, crítica e linguagem visual.
- Propor uma atividade em que os alunos criem seus próprios cartuns, utilizando elementos de humor e explorando palavras polissêmicas.
- Os alunos devem apresentar seus cartuns para a turma, explicando o contexto e a mensagem que desejam transmitir.
Avaliação
A avaliação será feita com base na participação dos alunos nas discussões, na criatividade e clareza dos cartuns produzidos e na capacidade de explicar o uso de palavras polissêmicas e a mensagem do cartum.
Sugestões e Dicas
Incentive os alunos a observar cartuns em jornais e revistas, promovendo discussões sobre as mensagens que eles transmitem e como o humor pode ser uma forma de crítica social. Isso ajudará a contextualizar a produção dos alunos e a enriquecer suas criações.
Além disso, considere a possibilidade de realizar uma exposição dos cartuns produzidos pelos alunos na escola, permitindo que outros estudantes e professores apreciem o trabalho deles. Isso pode aumentar a autoestima dos alunos e motivá-los a se expressar artisticamente.
Com este plano, o professor desenvolve CARTUM em português com mais clareza e consistência.
