Este plano de aula sobre arvore da vida foi elaborado para apoiar professores no planejamento de atividades pedagógicas alinhadas ao desenvolvimento dos estudantes.
Plano de Aula – 1º Ano do Fundamental
Esta aula tem como objetivo introduzir o conceito da “Árvore da Vida” de forma lúdica e interativa, explorando a diversidade dos seres vivos e suas características. O tema é importante para despertar a curiosidade científica e o respeito pela natureza desde os primeiros anos escolares.
Tema: Árvore da Vida
Duração: 50 minutos
Campo de Experiência: Ciências
Etapa: 1º Ano do Ensino Fundamental
Objetivo Geral
Explorar a diversidade dos seres vivos e suas características físicas, promovendo a valorização e o respeito às diferenças.
Objetivos Específicos
- Identificar e nomear partes do corpo de diferentes seres vivos.
- Comparar características físicas entre seres vivos e colegas.
- Reconhecer a importância da diversidade na natureza e no convívio social.
- Representar graficamente partes do corpo de seres vivos por meio de desenhos.
Habilidades da BNCC
- EF01CI02 – Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
- EF01CI04 – Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
Materiais Necessários
- Imagens de diferentes seres vivos (animais e plantas).
- Papel sulfite e lápis de cor.
- Cartolina para montar a “Árvore da Vida” em sala.
- Cola e tesoura sem ponta.
Desenvolvimento e Atividades
- Mostrar imagens de diferentes seres vivos e pedir que os alunos nomeiem suas partes do corpo.
- Conversar sobre as diferenças físicas entre os animais e as plantas, destacando a diversidade.
- Propor que os alunos desenhem um ser vivo de sua escolha, destacando suas características.
- Montar coletivamente uma “Árvore da Vida” na cartolina, colando os desenhos dos alunos.
Avaliação
O professor pode observar a participação dos alunos nas discussões, a capacidade de identificar partes do corpo nos seres vivos e a representação gráfica feita nos desenhos. Também é possível avaliar o respeito às diferenças durante as atividades em grupo.
Sugestões e Dicas
Para reforçar o conteúdo, o professor pode propor uma atividade de observação no pátio da escola, identificando seres vivos presentes no ambiente. Outra sugestão é usar músicas ou histórias infantis que abordem a diversidade da natureza.
Adapte as atividades conforme o interesse da turma, utilizando materiais concretos como folhas, sementes ou figuras de animais. Incentive os alunos a compartilharem suas descobertas e curiosidades sobre os seres vivos.
Dicas para o professor
Você pode adaptar as atividades propostas conforme o contexto da turma.
