Este plano de aula sobre GENERO CONTO foi elaborado para apoiar professores no planejamento de atividades pedagógicas alinhadas ao desenvolvimento dos estudantes.
Plano de Aula: Gênero Conto – 2º ano do Ensino Médio
Esta aula tem como proposta introduzir os alunos ao gênero literário conto, explorando suas características principais, estrutura e importância na literatura brasileira e mundial. O tema é relevante para ampliar o repertório cultural dos estudantes, desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de estimular a criatividade e a capacidade de análise crítica.
Tema: Gênero Conto.
Duração: 50 minutos.
Campo de Experiência: Linguagens e suas Tecnologias.
Etapa: 2º ano do Ensino Médio.
Objetivo Geral
Compreender as características e elementos constitutivos do gênero conto, identificando sua estrutura e função no contexto literário.
Objetivos Específicos
- Reconhecer as principais características do gênero conto.
- Identificar os elementos estruturais de um conto, como enredo, personagens e narrador.
- Analisar um conto literário destacando sua linguagem e propósito.
- Produzir um breve conto utilizando os elementos estudados.
Habilidades da BNCC
- EM13LGG505: Analisar criticamente textos literários, identificando sua função, estrutura e elementos constitutivos.
- EM13LGG506: Produzir textos literários, considerando a estrutura, elementos e função específica de cada gênero.
- EM13LGG507: Reconhecer e analisar diferentes gêneros literários, destacando suas características e especificidades.
Materiais Necessários
- Textos de contos literários.
- Quadro branco ou projetor.
- Folhas de papel e canetas.
- Lista de exercícios sobre características do conto.
Desenvolvimento e Atividades
- Apresentar brevemente o conceito e as características do gênero conto.
- Leitura coletiva de um conto literário.
- Discussão em grupo sobre os elementos identificados no conto (enredo, personagens, narrador).
- Atividade prática: produção de um conto curto pelos alunos, utilizando os elementos estudados.
Avaliação
A aprendizagem será observada por meio da participação dos alunos na discussão, na identificação dos elementos do conto durante a leitura e na qualidade da produção escrita, avaliando o uso adequado dos conceitos estudados.
Sugestões e Dicas
Para reforçar o conteúdo, sugere-se a leitura de outros contos de autores diversos, como Machado de Assis e Clarice Lispector, em aulas subsequentes. Isso ajuda a ampliar o repertório literário dos alunos e a fixar os conceitos estudados.
Adapte as atividades para incluir contos contemporâneos ou de autores locais, tornando o conteúdo mais próximo da realidade dos estudantes. Incentive a leitura em voz alta para aprimorar a interpretação textual.
Dicas para o professor
Você pode adaptar as atividades propostas conforme o contexto da turma.
