Este plano de aula sobre sentindos foi elaborado para apoiar professores no planejamento de atividades pedagógicas alinhadas ao desenvolvimento dos estudantes.
Plano de Aula – Maternal
A proposta desta aula é trabalhar o tema “Sentimentos” com crianças do maternal, promovendo o autoconhecimento, a comunicação e o respeito pelas emoções próprias e dos outros. Explorar os sentimentos nesta fase é essencial para o desenvolvimento emocional e social das crianças, ajudando-as a expressar-se melhor e a conviver harmoniosamente com os colegas.
Tema: Sentimentos.
Duração: 50 minutos.
Campo de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós.
Etapa: Maternal.
Objetivo Geral
Promover a identificação e expressão de sentimentos, incentivando o respeito e a empatia nas interações sociais.
Objetivos Específicos
- Reconhecer e nomear diferentes sentimentos.
- Expressar emoções de forma adequada.
- Respeitar os sentimentos dos colegas.
- Participar de atividades coletivas com solidariedade.
Habilidades da BNCC
- EI02EO01 – Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- EI02EO04 – Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- EI02EO06 – Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- EI02EO07 – Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Materiais Necessários
- Cartazes ou imagens com rostos expressando diferentes sentimentos.
- Bonecos ou fantoches para representar emoções.
- Músicas que abordem sentimentos (ex.: “Se você está feliz”).
- Espaço aberto para brincadeiras.
Desenvolvimento e Atividades
- Apresentar imagens de rostos com diferentes expressões e conversar sobre os sentimentos representados.
- Usar bonecos ou fantoches para simular situações que despertam diferentes emoções, como felicidade, tristeza e raiva.
- Cantar músicas que incentivem a expressão de sentimentos, como “Se você está feliz”.
- Promover uma brincadeira coletiva onde as crianças precisam ajudar um colega a resolver uma situação simples, incentivando a solidariedade.
Avaliação
O professor pode observar se as crianças conseguem identificar e expressar sentimentos, se participam das atividades com interesse e se demonstram respeito pelas emoções dos colegas.
Sugestões e Dicas
Para reforçar o tema, utilize histórias infantis que abordem sentimentos e promova rodas de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências. Incentive sempre o respeito e a empatia nas interações diárias.
Adapte as atividades conforme o ritmo da turma, garantindo que todas as crianças participem. Utilize materiais diversificados, como desenhos e músicas, para manter o interesse e a atenção dos alunos.
Dicas para o professor
Você pode adaptar as atividades propostas conforme o contexto da turma.
