O ensino de Sociologia sobre Como a Copa influencia o cotidiano das famílias brasileiras se torna mais organizado com este plano.
As atividades incentivam a participação e a construção do conhecimento.
Tema: Como a Copa influencia o cotidiano das famílias brasileiras
Duração: 50 minutos
Disciplina: Sociologia
Etapa: 3º ano do Ensino Médio
Objetivo Geral
Compreender como a Copa do Mundo influencia o cotidiano das famílias brasileiras, analisando aspectos sociais, culturais e econômicos relacionados ao evento.
Objetivos Específicos
- Identificar as expectativas e emoções das famílias durante a Copa do Mundo.
- Analisar o impacto econômico do evento nas comunidades locais.
- Discutir as representações culturais e sociais que emergem durante o torneio.
Habilidades da BNCC
- EM13CHS101 – Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
- EM13CHS303 – Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
- EM13CHS502 – Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Materiais Necessários
- Vídeos de jogos da Copa do Mundo.
- Artigos e reportagens sobre o impacto da Copa nas comunidades.
- Dados estatísticos sobre o consumo durante o evento.
- Material para anotações e discussões em grupo.
Desenvolvimento e Atividades
- Iniciar a aula com uma discussão sobre as expectativas das famílias durante a Copa, utilizando vídeos e reportagens.
- Dividir a turma em grupos para pesquisar e apresentar dados sobre o impacto econômico da Copa nas comunidades locais.
- Realizar uma discussão em sala sobre as representações culturais que surgem durante o torneio, promovendo um debate crítico.
- Encerrar com uma reflexão sobre como a Copa pode acentuar ou minimizar desigualdades sociais.
Avaliação
A avaliação será realizada por meio da participação nas discussões, apresentação dos grupos e produção de um texto reflexivo sobre o impacto da Copa no cotidiano das famílias.
Sugestões e Dicas
Incentivar os alunos a trazerem suas experiências pessoais relacionadas à Copa, promovendo um ambiente de troca e reflexão.
Utilizar redes sociais para coletar opiniões e relatos de diferentes famílias sobre a Copa, enriquecendo a discussão em sala.
Este plano organiza o ensino de Sociologia, facilitando o trabalho com Como a Copa influencia o cotidiano das famílias brasileiras.
A aprendizagem ocorre de forma mais eficiente.
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