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Planejamento de Aulas BNCC 2026

Plano de Aula de Sociologia sobre O poder der simbólico no futebol em Pierre Bourdieu – 3º ano do Ensino Médio

Este plano propõe o desenvolvimento de O poder der simbólico no futebol em Pierre Bourdieu em Sociologia de maneira estruturada e intencional.

As atividades foram organizadas para favorecer a compreensão e a participação ativa dos alunos.

Tema: O poder der simbólico no futebol em Pierre Bourdieu

Duração: 50 minutos

Disciplina: Sociologia

Etapa: 3º ano do Ensino Médio

Objetivo Geral

Compreender o conceito de poder simbólico em Pierre Bourdieu e sua aplicação no contexto do futebol, analisando como este esporte reflete e reproduz relações sociais e culturais.

Objetivos Específicos

  • Discutir o conceito de poder simbólico e sua relevância na sociedade contemporânea.
  • Analisar como o futebol pode ser visto como um campo de disputa de significados e valores.
  • Refletir sobre as implicações sociais e culturais do futebol na formação de identidades.

Habilidades da BNCC

  • EM13CHS101 – Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
  • EM13CHS102 – Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
  • EM13CHS503 – Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Materiais Necessários

  • Textos de Pierre Bourdieu sobre poder simbólico.
  • Vídeos de jogos de futebol e análises de comentaristas.
  • Artigos e reportagens sobre a relação entre futebol e sociedade.
  • Quadro e marcadores para anotações.

Desenvolvimento e Atividades

  • Introdução ao conceito de poder simbólico, com leitura de trechos de Bourdieu.
  • Exibição de um vídeo que ilustre o poder simbólico no futebol.
  • Discussão em grupos sobre como o futebol pode ser um reflexo das desigualdades sociais.
  • Apresentação dos grupos sobre suas reflexões e conclusões.
  • Elaboração de um texto crítico sobre o papel do futebol na sociedade, relacionando com os conceitos discutidos.

Avaliação

A avaliação será feita através da participação nas discussões, qualidade das apresentações em grupo e do texto crítico elaborado, considerando a capacidade de análise e reflexão sobre o tema proposto.

Sugestões e Dicas

Incentivar os alunos a trazerem exemplos de suas experiências pessoais com o futebol e como isso se relaciona com questões sociais e culturais.

Utilizar redes sociais e plataformas digitais para que os alunos possam compartilhar suas reflexões e interagir com outros estudantes sobre o tema.

Este material fortalece o ensino de Sociologia, organizando o trabalho com O poder der simbólico no futebol em Pierre Bourdieu.

As aulas se tornam mais eficientes e participativas.

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Plano de aula sobre O poder der simbólico no futebol em Pierre Bourdieu


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