Plano de Aula Dia dos Pais Educação Infantil Maternal – Semana Completa com Atividades Detalhadas

O Dia dos Pais é uma data cheia de afeto, e na fase do maternal (2 anos), essa vivência precisa ser lúdica, sensorial e emocional. Pensando nisso, preparamos um plano de aula dia dos pais educação infantil maternal para toda a semana, com propostas práticas, alinhadas às habilidades da BNCC e ao seu planejamento anual.

As atividades foram pensadas para ajudar a criança a se expressar, reconhecer sua figura paterna e desenvolver sua coordenação, linguagem e criatividade com alegria e segurança.

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Tema da Semana: Dia dos Pais

Faixa etária: Educação Infantil – Maternal (2 anos)
Período: Segunda a sexta-feira
Objetivo geral: Desenvolver a afetividade e a expressão de carinho pela figura paterna, por meio de atividades sensoriais, artísticas, motoras e linguísticas adequadas à faixa etária.

Plano Semanal – Dia dos Pais

Segunda-feira – Meu pai é assim!

• Campos de experiência:
  – O eu, o outro e o nós
  – Escuta, fala, pensamento e imaginação
• Habilidades:
  – EI02EO02: Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
  – EI02EF04: Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
• Objetivo: Incentivar as crianças a reconhecer e falar sobre o pai, desenvolvendo linguagem e afetividade.
• Metodologia: Conversa dirigida, leitura de imagens e desenho livre.
• Recursos didáticos:
  – Espelho
  – Fotos de pais (enviadas pelas famílias)
  – Lápis de cor e giz de cera
• Desenvolvimento:
  • – Promover roda de conversa com espelho para que cada criança diga como se parece com o pai.
  • – Mostrar fotos dos pais e conversar sobre as características físicas.
  • – Convidar as crianças a desenharem "meu pai é assim".
• Avaliação: Observar a participação, escuta e tentativa de expressão verbal e gráfica da criança.

Terça-feira – Cartão com carimbo das mãos

• Campos de experiência:
  – Traços, sons, cores e formas
  – Corpo, gestos e movimentos
• Habilidades:
  – EI02TS02: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar etc.), explorando cores e formas.
  – EI02CG05: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
• Objetivo: Produzir um cartão afetivo com carimbo das mãos para desenvolver coordenação e expressão artística.
• Metodologia: Atividade prática de pintura com orientação e auxílio direto.
• Recursos didáticos:
  – Papel colorido
  – Tinta guache atóxica
  – Pincel, toalhinhas, bacia com água
• Desenvolvimento:
  • – Conversar sobre o que a criança gostaria de dizer ao papai (com ajuda do professor).
  • – Carimbar as mãos da criança com tinta em formato de coração no papel dobrado.
  • – Escrever com ajuda: "Feliz Dia dos Pais!" e o nome da criança.
• Avaliação: Observar o envolvimento da criança e sua habilidade motora na atividade proposta.

Quarta-feira – Música e movimento: "Meu papai é legal"

• Campos de experiência:
  – Corpo, gestos e movimentos
  – Traços, sons, cores e formas
• Habilidades:
  – EI02CG03: Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
  – EI02TS03: Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções e melodias.
• Objetivo: Trabalhar expressão corporal, musicalidade e alegria com canções sobre o papai.
• Metodologia: Roda musical com gestos, danças e uso de instrumentos de percussão.
• Recursos didáticos:
  – Música "Meu papai é legal" (ou similar)
  – Pandeiros, chocalhos, tambores
  – Espaço livre para dançar
• Desenvolvimento:
  • – Reunir a turma e ouvir a música com gestos acompanhando a letra.
  • – Convidar as crianças a dançarem livremente e imitarem gestos do papai.
  • – Explorar sons com instrumentos e brincadeiras de movimento livre.
• Avaliação: Avaliar a interação, coordenação e alegria da criança na atividade musical.

Quinta-feira – Lembrança do papai: porta-retrato

• Campos de experiência:
  – Traços, sons, cores e formas
  – Corpo, gestos e movimentos
• Habilidades:
  – EI02CG05: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais.
  – EI02TS02: Utilizar materiais variados ao criar objetos tridimensionais.
• Objetivo: Criar com apoio do professor um porta-retrato artesanal com elementos de colagem e pintura.
• Metodologia: Oficina criativa com supervisão e mediação ativa.
• Recursos didáticos:
  – Palitos de picolé, cola
  – EVA, olhos móveis, canetinha
  – Tinta, pincel e papel cartão
• Desenvolvimento:
  • – Montar com a criança a estrutura do porta-retrato com ajuda.
  • – Decorar com pintura, colagem de olhos, nariz e escrever "Papai".
  • – Inserir o desenho da criança feito na segunda-feira dentro do porta-retrato.
• Avaliação: Observar a coordenação e o cuidado da criança ao participar do processo de criação.

Sexta-feira – Entrega do presente e lanche afetivo

• Campos de experiência:
  – O eu, o outro e o nós
  – Escuta, fala, pensamento e imaginação
• Habilidades:
  – EI02EO01: Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  – EI02EF08: Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais.
• Objetivo: Realizar um momento de interação entre pais e filhos com entrega da lembrança, música e lanche coletivo.
• Metodologia: Roda de conversa, socialização, entrega simbólica e lanche compartilhado.
• Recursos didáticos:
  – Cartazes com "Feliz Dia dos Pais"
  – Presentes confeccionados
  – Música usada durante a semana
• Desenvolvimento:
  • – Reunir as crianças com os pais no pátio ou sala organizada.
  • – Cantar a música ensaiada e fazer a entrega dos cartões e lembranças.
  • – Compartilhar um lanche leve entre pais e filhos.
• Avaliação: Observar o vínculo estabelecido, a socialização e o orgulho da criança em participar da homenagem.

Conclusão

O plano de aula dia dos pais educação infantil maternal proporciona momentos únicos de interação afetiva, expressão artística e desenvolvimento integral, respeitando a fase de descoberta e vínculo dos pequenos. Com atividades práticas, criativas e emocionais, a semana do Dia dos Pais se transforma em uma experiência inesquecível na vida escolar das crianças.

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